Quintana-Albalat, Jordi, e José Armando Valente. “DIFERENTES ENFOQUES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: Revisión Del Concepto “estar Juntos virtualmente” Y Sus Implicaciones En El ‘saber estar’ De Los Profesores”. TICs & EaD em Foco 8, no. 2 (agosto 30, 2022): 129–152. Acessado novembro 24, 2024. http://45.71.6.16/index.php/ticseadfoco/article/view/632.